“استاد” ایک ایسا لفظ ہے جو صرف کسی پیشے یا نوکری کو نہیں ظاہر کرتا بلکہ یہ احترام، علم، اور رہنمائی کی علامت ہے۔استاد وہ شخص ہوتا ہے جو دوسروں کو تعلیم دیتا ہےچاہے وہ اسکول کا معلم ہو، فن سکھانے والا ہو، یا زندگی کے تجربات بانٹنے والا

رہنما استاد صرف کتابیں نہیں پڑھاتا، بلکہ سکھاتا ہے کہ سوچنا کیسے ہے، سوال کیسے پوچھنا ہے، اور دنیا کو کیسے سمجھنا ہے۔

کردار ساز ایک اچھا استاد شاگرد کی شخصیت، اخلاق، اور اعتماد کو نکھارتا ہے۔ وہ طلبہ میں انصاف، سچائی اور تعاون جیسے اقدار پیدا کرتے ہیں، جو سماج میں مثبت تبدیلی لاتے ہیں،وہ طلبہ میں انصاف، سچائی اور تعاون جیسے اقدار پیدا کرتے ہیں، جو سماج میں مثبت تبدیلی لاتے ہیں۔ استاد دیانت، محنت، احترام، اور بردباری جیسے اخلاقی اصولوں کی تربیت دیتے ہیں، جو اچھا شہری بننے میں مدد دیتے ہیں۔ کئی اسکولوں میں ایسے طلبہ دیکھنے کو ملتے ہیں جن کی زندگی ایک استاد کی بات، حوصلہ افزائی، یا رہنمائی سے بدل جاتی ہےایک استاد کی طرف سے کہا گیا جملہ—”تم کر سکتے ہو”—کبھی کبھار زندگی کا رخ موڑ دیتا ہے

اسلامی تعلیمات میںاسلام میں استاد کو روحانی طور پر بلند مقام دیا گیا ہے۔ حضرت علیؓ کا قول “جس نے مجھے ایک حرف سکھایا، میں اس کا غلام ہوں” اس کی بہترین مثال ہے: حضرت امام غزالیؒ صرف فلسفہ اور منطق کے استاد نہیں تھے بلکہ روحانیت کی گہرائیوں سے بھی واقف تھے۔ اُنہوں نے سکھایا کہ علم کا مقصد صرف دنیاوی ترقی نہیں، بلکہ اللہ کی قربت حاصل کرنا ہے۔

امام ابو حنیفہؒ اپنے استاد امام حمادبن ابی سلیمان کے احترام میں کبھی ان کی جگہ پر بیٹھے نہیں، چاہے وہ موجود نہ ہو

مولانا جلال الدین رومیؒ اپنے شاگردوں کو عشقِ حقیقی اور درویشی کے راستے پر چلنے کی تلقین کرتے تھے۔ ان کی تعلیمات میں عاجزی، اخلاص اور محبت کا جذبہ مرکزی حیثیت رکھتا ہے۔

اردو ادب میں، استاد کا ذکر بہت عزت کے ساتھ ہوتا ہے۔ شاعر، مصنف، اور فلسفی ہمیشہ اپنے اساتذہ کی تعریف کرتے آئے ہیں۔ یقیناً! استاد کی اہمیت صرف علم کی منتقلی تک محدود نہیں، بلکہ وہ معاشرے کی بنیادیں استوار کرنے میں کلیدی کردار ادا کرتا ہے۔ استاد کی تعلیمات طالب   علمو ں کی زندگیوں میں  بہت گہرے اثرات ڈالتی ہیں، جو اکثر عمر بھر ساتھ رہتے ہیں۔

 علامہ اقبال نے اپنے استاد تھامس آرنلڈ کو یاد کرتے ہوئے کہا کہ ان کی فکر نے ان کے نظریات کو مہمیز دیا۔

اردو شاعری میں استاد کو روحانی رفیق کے طور پر پیش کیا جاتا ہے—مثال کے طور پر میر نے لکھا

وہ جو تھا میرے علم کا قاصد،                                                                                                                                استاد تھا وہ، خدا کا راز سمجھانے والا

یقیناً! اساتذہ کی روحانی اور اخلاقی تعلیمات طلبہ کی زندگیوں پر گہرے اثرات ڈالتی ہیں۔ یہ تعلیمات کتابوں سے آگے جا کر انسان کی روح اور کردار کو نکھارتی ہیں۔

جو دیا استاد نے کردار کی روشنی،                                                                                                                     وہ کہیں نصاب میں نہ لکھی گئی تھی کبھی

 استاد کی عظمت: استاد صرف نصاب نہیں پڑھاتا، بلکہ صبر، دیانت، اور عزت جیسے اعلیٰ اخلاق سکھاتا ہے۔استاد کی زندگی خود مثال ہوتی ہے۔ وہ اپنے عمل، اخلاق، اور سچائی سے سبق دیتا ہے، چاہے زبانی کچھ نہ کہے۔ایک استاد کی تربیت سے ہی قومیں بنتی ہیں۔ ان کے ہاتھوں سے ڈاکٹر، انجینئر، رہنما، اور سائنسدان پیدا ہوتے ہیں۔استاد بچے کے ذہن اور کردار کو سنوارتا ہے۔ وہ اچھائی، برداشت، محنت اور سچائی کے سبق دیتا ہے۔استاد وہ چراغ ہے جو اندھیرے میں راستہ دکھاتا ہے۔ وہ صرف معلومات نہیں دیتا، بلکہ سوچنے کا سلیقہ بھی سکھاتا ہے۔ ایک استاد نے سکھایا کہ بڑوں سے اختلاف کرتے وقت انکساری سے بات کرنا سیکھو—یہ ادب اور عاجزی کا چراغ بن جاتا ہے۔

“اگر کسی قوم کو بہتر بنانا ہو تو اس کے استاد کو بہتر بناؤ

روحانی اور اخلاقی تربیت

اسلامی تعلیمات میں استاد کو روحانی والد کا درجہ دیا گیا ہے۔ نبی کریم ﷺ نے فرمایا مجھے معلم بنا کر بھیجا گیا ہے

بعض طلباء استاد کو والدین جیسا مانتے ہیں، کیونکہ وہ ان کی زندگی کے رہنما ہوتے ہیں ۔استاد طلبہ کو خود شناسی، عاجزی، اور اللہ کی قربت کی طرف رہنمائی کرتا ہے۔استاد خود اعتمادی اور تنقیدی سوچ کی تربیت دیتے ہیں، جو زندگی بھر فائدہ دیتی ہے۔ استاد بچوں کی سوچ، اخلاق، اور شخصیت کو نکھارتا ہے۔ طلبہ اُن سے سیکھتے ہیں کہ عمل کی زبان الفاظ سے زیادہ طاقتور ہوتی ہے۔ کچھ اساتذہ اپنی ذات سے تربیت دیتے ہیں—مثلاً وقت کی پابندی، خوش اخلاقی، اور مددگار رویہ۔ استاد طلبہ کو سچائی، دیانت، انصاف، اور رواداری جیسے اصول سکھاتا ہے، جو معاشرے میں ہم آہنگی پیدا کرتے ہیں۔ وہ نوجوانوں کو تنقیدی سوچ اور ذمہ دار شہری بننے کی تربیت دیتا ہے

معاشرتی سطح پر استاد کا کردار

ترقی یافتہ معاشروں کا دار و مدار مضبوط تعلیمی نظام پر ہوتا ہے، جس کا محور استاد ہوتا ہے۔ استاد نوجوانوں کو مثبت رویوں اور شہری ذمہ داریوں سے روشناس کراتا ہے۔ استاد بچوں کو صرف کتابی علم نہیں سکھاتے، بلکہ انہیں اچھے اخلاق، برداشت، رواداری اور ایمانداری کا سبق بھی دیتے ہیں۔ یہ اثرات پوری نسل میں منتقل ہوتے ہیں۔ استاد طلبہ کو معاشرتی مسائل جیسے غربت، ماحولیات، انسانی حقوق اور انصاف پر سوچنے کی ترغیب دیتے ہیں، جس سے شعور پیدا ہوتا ہے اور معاشرہ بیدار ہوتا ہے۔ استاد کی تربیت یافتہ نسل ہی وہ شہری بنتی ہے جو قانون کا احترام کرتی ہے، دوسروں کا خیال رکھتی ہے، اور ملک کی تعمیر میں حصہ ڈالتی ہے۔ استاد مقامی روایات، زبان، تہذیب اور ثقافت کو نسلوں تک منتقل کرتے ہیں، یوں معاشرتی شناخت محفوظ رہتی ہے۔ استاد مختلف پس منظر سے تعلق رکھنے والے طلبہ کے درمیان ہم آہنگی اور یکجہتی کا جذبہ پیدا کرتے ہیں، جس سے فرقہ وارانہ ہم آہنگی فروغ پاتی ہے۔ پاکستان کے واحد نوبل انعام یافتہ سائنسدان، ڈاکٹر عبدالسلام نے خود تسلیم کیا کہ ان کے اسکول کے استاد نے ان کے اندر سائنسی تجسس اور سوچنے کی صلاحیت پیدا کی۔ یہ ایک استاد کی بصیرت تھی جس نے قوم کو عالمی سطح پر فخر کا موقع دیا۔

علمی سطح پر استاد کے کردار

استاد طلبہ کو سوالات اُٹھانے اور اُن پر تحقیق کرنے کی صلاحیت سکھاتے ہیں۔ وہ رٹے سے ہٹ کر تنقیدی سوچ اور تجزیاتی نقطہ نظر کو فروغ دیتے ہیں۔ استاد علمی دیانت، حوالہ جات کی اہمیت اور مواد کی درستگی پر زور دیتے ہیں۔ وہ علم کی دنیا میں صداقت، غیرجانب داری اور منطق کی بنیاد پر طلبہ کی راہنمائی کرتے ہیں۔ استاد تاریخ، فلسفہ، سائنسی نظریات، اور فنون کی روایات کو نسلوں تک منتقل کرتے ہیں۔ وہ طلبہ کو علمی ورثے کا شعور دیتے ہیں تاکہ وہ اسے آگے بڑھا سکیں۔ استاد خاص شعبوں (مثلاً سائنس، ادب، قانون، طب) میں طلبہ کو ماہر بناتے ہیں۔ وہ تخصصی علم کو قابلِ عمل بنانے میں معاون ہوتے ہیں، جیسے کہ لیب، ورکشاپ، اور تحقیقی منصوبے۔ استاد طلبہ کو اختلافِ رائے کو عزت دینے اور دلائل سے بات کرنے کی تربیت دیتے ہیں۔ علمی مجلسوں، سیمینارز، اور مباحثوں کے ذریعے وہ علمی گفتگو کو پروان چڑھاتے ہیں۔  

معاشرتی تعمیر میں استاد کا کردار:معاشرتی تعمیر میں استاد کا کردار نہایت اہم، بنیادی اور دیرپا اثرات رکھنے والا  ہوتا ہے۔ استاد محض تعلیمی اداروں تک محدود نہیں، بلکہ وہ ایک ایسی شخصیت ہوتی ہے جو معاشرے کی فکری، اخلاقی اور ثقافتی بنیادیں استوار کر کرنے میں سرگرم عمل رہتی ہے: استاد نوجوان ذہنوں کو سوچنے، سوال اُٹھانے اور مثبت طریقے سے مسائل کا حل تلاش کرنے کی تربیت دیتا ہے ۔ وہ معاشرے کے اندر تنقیدی شعور، سچائی کی تلاش، اور علم دوستی کو فروغ دیتا ہے۔ استاد حسنِ سلوک، عدل، مساوات، اور رواداری جیسے اقدار کی تعلیم دیتا ہے۔ یہ اقدار نسل در نسل منتقل ہوتی ہیں اور معاشرتی ترقی کے لیے ستون بنتی ہیں۔ استاد شدت پسندی، تعصب، اور نفرت کے خلاف بات کرتا ہے۔ وہ مختلف مذاہب، ثقافتوں اور طبقوں کے درمیان ہم آہنگی اور باہمی احترام کی فضا قائم کرتا ہے۔ استاد صرف علم ہی نہیں سکھاتا، بلکہ قائدانہ صلاحیتیں، خود اعتمادی اور فیصلہ سازی جیسے ہنر بھی پیدا کرتا ہے۔

  خلاصہ :استاد ایک ایسا معزز اور مقدس رشتہ ہے جو انسان کی فکری، اخلاقی اور علمی بنیادوں کو استوار کرتا ہے۔ استاد کی عزت نہ صرف فرد کی ذاتی ترقی کا ذریعہ بنتی ہے، بلکہ یہ معاشرے کی اجتماعی تعمیر میں بھی کلیدی کردار ادا کرتی ہے۔ہمیں چائے کہ استاد کی عزت کا خاص خیال کریں  ۔استاد ہی سے معاشرے بنتا ہےایک استاد ہی ہے جس کے زریعے دنیا اس مقام تک گئی ہے۔استاد  ایک مقدس پیشہ ہے آپﷺ بھی ایک معلم تھے جو کہ اب ہم پر فرض ہے  استاد کی قدر کریں ۔ اللہ تعالیٰ ہم سب کو    عزت و احترام  کرنے کی توفیق عطا کرے :امین

اقوالِ زرّیں

“رہبر بھی یہ، ہمدم بھی یہ، غم خوار ہمارے—استاد یہ قوموں کے ہیں معمار ہمارے

The post Teacher role in society appeared first on The Global Educationist.

کھیل (Game) ایک ایسی سرگرمی ہے جو تفریح، مذاق یا مقابلے کے لیے کھیلی جاتی ہے۔ یہ فرد یا گروہ کے طور پر کھیلی جا سکتی ہے اور اس کے لیے مخصوص قواعد (Rules) ہوتے ہیں۔ کھیل جسمانی، ذہنی یا دونوں طرح کے ہو سکتے ہیں۔

 **کھیل کی اقسام:**

. **جسمانی کھیل **

   – فٹبال، کرکٹ، ہاکی، ٹینس، باسکٹ بال وغیرہ۔

   – دوڑ، کشتی، یا دیگر اولمپک کھیل۔

. **ذہنی کھیل

   – شطرنج سودوکو، پزل گیمز۔

   – ،کوارڈل اسکریبل جیسے الفاظ کے کھیل۔

. **الیکٹرانک/ویڈیو گیمز:**

   – PUBG, Free Fire, Fortnite, Minecraft

. **روایتی/مقامی کھیل:**

   – گلی ڈنڈا، کبڈی، پتنگ بازی، لُڈو، کیرم بورڈ۔

## **کھیلوں کے فوائد:**

جسمانی صحت بہتر کرنا۔

ذہنی صلاحیتوں کو بڑھانا۔

ٹیم ورک اور مقابلے کی صلاحیت کو فروغ دینا۔

تفریح اور تناؤ سے نجات دلانا۔   (Games) انسانی تہذیب کا ایک اہم حصہ ہیں جو صرف تفریح ہی نہیں بلکہ صحت، سماجی رابطوں اور ذہنی نشوونما کے لیے بھی ضروری ہیں:

**کھیلوں کی اقسام **

. **اولمپک **

   – بین الاقوامی سطح پر کھیلے جانے والے کھیل (جیسے سوئمنگ، جمناسٹک، ماراتھن)۔

   – گرمائی اولمپکس  اور سرمائی اولمپکس۔

. **پارالمپک کھیل

   – معذور کھلاڑیوں کے لیے منعقد ہونے والے بین الاقوامی کھیل۔

. **ای-اسپورٹس**

   – ویڈیو گیمز کے پیشہ ورانہ مقابلے (جیسے Dota 2, League of Legends, Counter-Strike)۔

. **بورڈ گیمز**

   – لُڈو، مونوپولی، کیرم، سانپ سیڑھی۔

. **کارڈ گیمز **

   – پوکر، رمی، برج، انڈین ٹیڑھی (Uno)۔

**کھیلوں کے سماجی و نفسیاتی فوائد**

**تعاون کی تربیت:** ٹیم ورک سے مل کر کام کرنے کا ہنر سیکھنا۔

**صبر اور نظم:** کھیل کے اصولوں کی پابندی سے نظم و ضبط پیدا ہوتا ہے۔

**تنقیدی سوچ:** شطرنج جیسے کھیل ذہن کو تیز کرتے ہیں۔

**ثقافتی تبادلہ:** مختلف ممالک کے کھیلوں سے نئی ثقافتوں کا علم ہوتا ہے۔

**پاکستان کے مشہور کھیل**

**کرکٹ** (سب سے مقبول، پاکستان نے 1992 کا ورلڈ کپ جیتا)۔

**ہاکی** (قومی کھیل، پاکستان نے 4 مرتبہ اولمپک گولڈ جیتا)۔

**کبڈی** (روایتی کھیل، جنوبی ایشیا میں مشہور)۔

**دنیا کے عجیب و غریب کھیل**

– **چیز رولنگ– انگلینڈ میں پہاڑی سے پنیر کے پیچھے دوڑنا۔

– **باسا جاؤ (– افغانستان میں گھوڑے پر سوار ہو کر بکرے کو پکڑنے کی کوشش کرنا۔

**کھیلوں سے منسلک مشہور شخصیات**

**شاہد آفریدی (کرکٹ)** – “بوم بوم” کے نام سے مشہور۔

**جہانگیر خان (اسکواش)** – دنیا کے عظیم اسکواش کھلاڑی۔

حینف خان (ہاکی)** – پاکستانی ہاکی لیجنڈ۔

خلاصہ

کھیل انسانی زندگی کا ایک روشن اور متحرک پہلو ہیں جو نہ صرف ہمارے جسم و ذہن کو صحت مند رکھتے ہیں بلکہ ہمیں زندگی کے گہرے اسباق بھی سکھاتے ہیں۔ یہ تفریح، مقابلے اور تعاون کا بہترین ذریعہ ہیں جو ثقافتی روایات کو زندہ رکھنے کے ساتھ ساتھ بین الاقوامی یکجہتی کا بھی باعث بنتے ہیں۔

 “کھیلوں کی دنیا رنگارنگ ہے – یہ جیت ہمیں عزم سکھاتی ہے، ہار ہمیں برداشت، اور کھیل کا ہر لمحہ ہمیں زندگی کی حقیقی مسرتیں دکھاتا ہے۔”

ہمیں چاہے کہ ان کھیلوں میں حصہ  لیں ا ور دوسروں کو ان میں حصہ لینے کی کوشش کروائیں اس سے جسمانی اور دماغی دونوں صحت تندرست رہتی ہے

The post Games appeared first on The Global Educationist.

وقت کیا ہے ؟ اس کی کیا  اہمیت ہے؟اس پر عمل کرنے سے کیا ملتا ہے؟یہ وہ سوال ہیں جو ہر انسان کے دماغ میں آتے ہیں لیکن  اس کے جواب میں کوئی خاص  دلچسپی نہیں لیتا

وقت ایک قیمتی خزانہ ہے اگر آج ہمارے ہاتھ  سے دولت نکل جائےتو کل کو واپس آسکتی ہے ۔اگر کوئی دوست آج ناراض ہو جائے تو اگلے دن منایا جاسکتا ہے۔آج اگر صحت خراب ہو جائے تو اگلے کچھ دنوں بعد دوبارہ  ٹھیک ہو سکتی ہے۔اگر مکان قدرتی آفات کی وجہ سے آج گر جائے  تو دوبارہ اس کو تعمیر کیا جائے تو سال کے بعد اسی حالت میں واپس تعمیر ہو سکتا ہے۔وقت ایک ایسا قیمتی  خزانہ ہے اگرایک با ر ہاتھ سے نکل گیا تو دنیا کی تمام   دولتیں  جمع کر کے بھی اس کو  واپس نہیں لا سکتے

مشہور کہاوت ہے:وقت اور لہر کسی کا انتظار نہیں کرتے۔

وقت کے بہاؤکوکوئی روک نہیں  سکتا۔وقت ایک بار گزر جائے تو اس کو واپس لاناناممکن بن جاتا ہےاور  اس  کی قدر کا انداز ہ تب ہوتا ہے جب یہ گزر جاتا ہے

حدیث نبوی ﷺ ہے کہ: آپﷺنے فرمایا کہ پانچ چیزوں کو پانچ چیزوں سے پہلے غنیمت جانو-

1۔  بڑھاپے سے پہلے جوانی کو

 2۔ بیماری سے پہلے صحت کو

3۔ محتاجی سے پہلے تونگری کو

4۔  مصروفیت سے پہلے فراغت کو

 5۔   موت سے پہلے زندگی کو

اس لئے ہمیں بھی بحیثیت مسلمان مذکورہ بالا تمام باتوں کو ملحوظ خاطر رکھتے ہوئے زندگی بسر کرنی چاہئےتاکہ ہماری دنیا کے ساتھ ساتھ آخرت بھی سنور جائے۔ زندگی کا  ایک لمحہ ہزاروں  و لاکھوں قیمتی   خزانوں  سے بھی زیادہ  کی اہمیت کے حامل ہےاس کے سامنےباقی تمام چیزیں کسی خاک کی بھی اہمیت  نہیں رکھتی۔ وقت کی قدر کرنے کا قدرت کا نظام  کو دیکھ لے جیسا کہ سورج  کا طلوع ہونے کا وقت  ایک مقرر ہے غروب ہونے کا بھی ۔دن و رات کا بھی وقت ہے۔اس میں دیکھا جائے تو سب اپنے وقت کے پابند ہیں۔  اس بات  سے اندازہ لگایا جائے کہ وقت کی پابندی کی کیا قدروقیمت ہے۔اگر قدرت کا نظام میں کسی قسم کا بگاڑ آجائے تو قیامت برپا ہو جائے گی۔ دنیا کا نظام بگڑجائے گا۔باری تعالیٰ نے دنیا کا  نظام کو وقت کی پابندی کے ساتھ چلایا ہےوقت کی پابندی ہر انسان ،قوم اور ملک کو کرنی چاہے ۔جو قوم وقت کی قدر نہیں کرتی وہ دنیا میں گم ہوجاتی ہے اور جو قوم وقت کی قدر کرتی ہےوہ دنیا میں ایک خاص مقام رکھتی ہےباقی تمام اقوام اس کے پابند ہو جاتی ہیں۔

مفہوم حدیث پاکﷺہے کہ آپ ﷺ نے فرمایا: اہل جنت  کو کسی چیز کا بھی افسوس نہیں ہوگا سوائےاس

ساعت(یعنی گھڑی)کے جو  دنیا میں  اللہ تعالیٰ کے ذکر کے بغیر گزر گئی۔

جہاں مذکورہ بالا حدیث ہمیں اللہ کی اطاعت  کی طرف مائل کر رہی ہے اور ہمیں یہ بتلا رہی ہے کہ ہم ہمہ وقت اللہ کی یاد میں مشگول رہیں وہیں وقت کی پابندی کرنے کی طرف بھی اشارہ کر رہی ہے۔ اس کو ہم آسان الفاظ میں اس مثال سے بھی سمجھ سکتے ہیں کہ ایک طالب علم اگر وقت پر آتا ہے سبق یاد کرتا ہے اور اپنے تمام کام وقت پر سرانجام دیتا ہےاور دوسرا وہ جو لیٹ آتا ہے کچھ یاد نہیں کرتا کیسے وہ کامیاب ہوگا۔آج کا کام کل پر اور کل کا اگلے دن پر اس طرح کام زیادہ ہو جاتا ہےپھر وہ کام رہ جاتا ہے۔اس کی سستی اور غافل پن کی وجہ سے نقصان ہوجاتا ہے وہی شخص وقت کی کمی کی شکایت کرتا رہتا ہےپھر اس کے پاس افسوس کے سوا کچھ  نہیں ہوگا ۔بچپن ہی سے انسان کو وقت کا پابند ہوجانا چاہیے۔ تمام کام اپنے وقت مقرر پر ہوجائےتو انسان کو کبھی بھی مایوسی  کا سامنا نہیں کرنا پڑے گا۔ایک طالب علم اگر وقت پر امتحان دینے کے لئے آگیا توکامیاب ہوجائے گااس کی کامیابی پر شہرت،عزت اور سب سے بڑھ کےاس کا کردار سب اہمیت  کے حامل ہوجاتے ہیں۔

وقت دانا  اور نادان کے لئے برابر ہے دانا جانتا ہے کہ اس کو  کیسے اور کہاں استعمال کرنا ہے وہ اس   میں مصروف  رہ کر اس کا فائدہ اٹھاتا ہے۔اس وجہ سے دانا  اپنی یادیں چھوڑجاتے ہیں اور قیامت  تک  ان کا نام زندہ رہتا ہے۔ تاریخ ایسے ناموں سے بھری پڑی ہے اور نادان لوگ اپنے وقت کا ضیاع کرتے ہیں جس کی بدولت  تاریخ کے حصوں سے مٹ جاتے  ہیں ۔ایسے ہی لوگ   وقت کا رونا  روتے ہیں کہ وقت نے ایسا کیا ہے ویسا کیا۔وہ ہمیشہ زمانے  کی ٹھوکر کھاتے ہیں۔  وقت  اپنی قدر نہ کرنے  والے کو ہمیشہ اپنی  یاد دلاتا رہتا ہے۔بس اس کے پاس مایوسی کے سوا کچھ نہیں ہوتا ۔وقت ایک لازوال دولت ہے جس کا خلا دنیا کی کوئی بھی چیز نہیں کر سکتی۔ اس لئے ہمیں بھی چاہیے کہ وقت کی پابندی کریں اور زندگی کے تمام امور کو ان کے مقررہ وقت پر انجام دیں تاکہ دنیاوی رسوائی سے بچ سکیں۔

The post Punctuality appeared first on The Global Educationist.